7月24日,北京林业大学艺术设计学院造型基础部教师党支部与兴安北京小学党支部开展共建活动。艺术设计学院特邀组织员管凤仙、造型基础部教师党支部支委成员、兴安北京小学党支部支委成员和社会实践团学生共同参加。
作为京蒙协作与校地共建的缩影,北京林业大学持续在师资培训、课程建设、教育物资等方面给予有力支持,为兴安北京小学的发展注入了持续动力。艺术设计学院此次再度选派师生团队前来,是双方深厚合作基础的延续与深化。
依托党支部共建平台,造型基础部教师党支部带领学生实践团队承接了兴安北京小学学生发展指导中心的设计任务。兴安北京小学结合学校心理健康教育实际,提出学生发展指导中心的功能需求,涵盖了6间心理健康教育功能教室的空间规划、视觉标识及100平方米文化墙的设计。艺术设计学院师生从功能分区、色彩氛围、设施配置、安全性及团体活动需求等方面逐一开展现场考察,采集一手数据,为后续设计方案的完善奠定基础。
设计实践团队中党员占比近半数,充分发挥了党建引领凝聚青年先锋力量的积极作用,切实把组织势能转化为服务效能,以设计实践助力乡村教育高质量发展。双方将以此次共建为契机,持续深化合作,共同为基层教育事业注入新的活力。


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